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PRESENTACIÓN

Bienvenidos a tecnologías digitales educativas, un espacio donde aprenderemos sobre investigación educativa y las tecnologías digitales en la sociedad actual del conocimiento. Nos parece interesante tener estos dos enlaces a mano, dado la utilización que les vamos a dar:
En este blog podéis encontrar contenidos tales como:
Vemos necesario decir que por cada contenido se tendrán en cuenta las aportaciones de ambas integrantes, dado que eso nos permite enriquecernos con ambos puntos de vista.

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Curación de contenidos

Buenos días, en las entradas anteriores explicábamos el término infoxicación. Para asegurarnos que no se nos olvida este concepto, Cornellá (2008) nos aporta esta información: se refiere a infoxicación, para describir la sobresaturación de información o intoxicación informacional, que puede llegar a generar ansiedad al usuario (en nuestro caso estudiantes y el propio docente) por no sentirse en condiciones de encontrar lo que busca y de procesar toda la información que le llega. Aunque más que infoxicación, lo que parece fallar son los filtros para seleccionar la información, esta puede confrontarse con la ayuda de las herramientas de curación de contenidos. Pero no os preocupéis, qué mediante este blog hoy aprenderemos a evitarlo y combatirlo gracias a esta curación de contenidos. Pero, ¿Qué es curación de contenidos? ¿En qué consiste? Para gestionar un gran cúmulo de datos, los buscadores de información se han desarrollado de manera acelerada, pero estos avances, sigue...

Gestor bibliográfico: Zotero

En nuestra tarea de investigadores es importante hacer uso de bases de datos para buscar información, así mismo nos parece vital usar un gestor bibliográfico que nos permita almacenar ordenadamente todos los artículos, libros, revistas relacionadas con nuestra investigación.  En este caso Zotero es una alternativa novedosa para registrar referencias bibliográficas ordenadamente. Ademas permite crear grupos de trabajo en el que los miembros pueden compartir referencias, al estilo drive, pero en este caso en vez de documentos con referencias bibliográficas.  Nos parece una opción recomendable para tener guardar un historial de referencias, y acceder a ella de una manera ordenada. Sin embargo, consideramos que hasta dominar bien esta plataforma se puede perder mucho tiempo metiendo los datos, que luego no puedan ser relevantes para hacer la cita: ejemplo, ISSN, URL, abstract etc.  En nuestro caso, hemos utilizado el mismo punto de parti...

PLE (Amaia Iglesias)

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